מישהו שאל אותי פעם במה אני מאמינה. שיקרתי, כמובן, את התשובות הרגילות; אבל בארץ הזאת – הבכויה, הזוכרת – אי אפשר שלא להאמין.
הדס -
-
חסוי
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] זה לא משפט אחד, זה עולם שלם. . [ליצירה]
- [ליצירה] יפה האמת, אך כדאי להתחיל להתאמן בלהאמין.. [ליצירה]
- [ליצירה] הבכויה, הזוכרת. הבוכים, הזוכרים. [ליצירה]
- [ליצירה] זו מילה יפה, "בכויה", אבל אני לא מסכימה, לא חושבת שאת צודקת. [ליצירה]
- [ליצירה] כל כך נכון ואמיתי. ממש ממש ממש. [ליצירה]
- [ליצירה] הבכויה. [ליצירה]
- [ליצירה] כל כך נכון ואמיתי. ממש ממש ממש. [ליצירה]
- [ליצירה] * [ליצירה]
- [ליצירה] כמה אפשר להכניס למשפט אחד. ותמשיכי להאמין ואני מקווה שעבורך יש משמעות למילה [ליצירה]
- [ליצירה] אני איתך. ממש נוכח פני ה'. [ליצירה]
- [ליצירה] ברוכה הבאה. יופי של כתיבה, כן, והסגנון מוצא חן בעיני מאוד. אבל אין כאן סיפור. פתיחה לסיפור, אולי, אבל לא סיפור של ממש. בהתחלה חשבתי שלקחת את זה לכיוון הבדיוני, והתחלתי לפתח תיאוריות - אבל זה פשוט נגמר. וחבל, כי יש פה פוטנציאל. אני מציעה לגמור את זה. [ליצירה]
- [ליצירה] דייקן אתה. מצא חן בעיני מאוד. [ליצירה]
- [ליצירה] יאי יפהיפהיפהיפהיפהההה.... [ליצירה]
- [ליצירה] יש לי ביקורת על השיר. השאלה היא אם אתה מוכן להיות כמו כולנו, אחד העם - לדעת לקבל וללמוד ביחד, להכיר בכך שכולם יכולים לטעות, להיות מוכן לתרום ובאווירה ידידותית - או שביקורת אצלך משמעה לא הצבעה על נקודות חלשות והצעות לחיזוק, אלא הקטנת האחר בתגובות כאילו-אינטלקטואליות מנופחות מחשיבות עצמית. מביקורת כזו לא לומדים דבר - לא אנחנו ווודאי שלא אתה. אני לא מתקיפה, אבל חשוב לי לדעת האם לביקורת שלי תהיה משמעות בעיניך. [ליצירה]
- [ליצירה] ...והעיקר שמגיעים אליך שירים חדשים <= [הדס בביקורת אובייקטיבית] [ליצירה]
- [ליצירה] אני לא מוכנה להשוות. שערה משערות ראשו של יהודי לא נפלה שם ארצה; ראיתי, למשל, את אחת הקינות שחיברו על גוש קטיף בכוונה לקרוא בבית הכנסת. איך אפשר בכלל להעמיד את הדברים אחד ליד השני? [ליצירה]
- [ליצירה] אוה [ליצירה]
- [ליצירה] אאאאאאאאאאאאהבתי! [ליצירה]
- [ליצירה] יאי.. ושוב ההרגשה הזאת שכמעט הבנתי, אבל רק כמעט... יפה נורא [ליצירה]
- [ליצירה] יופי! מאוד מאוד מאוד אהבתי [ליצירה]
תגובות