אל הים
אשר בגוש שנקטף
דמעותינו נאספו
נכספו
אל הים
אשר בגוש שנקטף
גם דמעות לא הורשו
וגורשו.
דעה גלעדי
לקט יצירות
- אֶשָּקֵךְ בִּשְׁפָתַי, אֶרֶץ
- זָכוֹר (בעקבות הטבח ב"מרכז")
- תקות השני
- איך אדע לקרוא על אחים
- מִכְתָּם דָּם (על הטֶבח)
קשור אלי
- [ליצירה] איזה יפה "גוש שנקטף" דימוי מקסים. עצוב לי שאהבתי. שי [ליצירה]
- [ליצירה] קצרצר וקליל הייתי אומרת, מבחינת המבנה, החריזה והמקצב. מבחינת התוכן- עמוק מיני ים. [ליצירה]
- [ליצירה] מצא חן בעיניי! תודה: חיים [ליצירה]
- [ליצירה] מביע כ"כ הרבה רגש........ תודה! [ליצירה]
- [ליצירה] יפה. אהבתי את משחק המילים. [ליצירה]
- [ליצירה] מה קורה ששירי ההתנתקות חוזרים בהמוניהם היום? [ליצירה]
- [ליצירה] קצר וקולע עד כאב. הכנסת כאן מושגי גוש קטיף רבים. גוש-שנקטף, נכספו (כיסופים), גירוש. עוצמתן של שתי השורות הזו גבוהה במיוחד. רגש אדיר. תודה! [ליצירה]
- [ליצירה] * [ליצירה]
- [ליצירה] קראת / ראית את הסרט "Feed Me"? מסופר בו על עובד חְנון בחנות לצמחים. יום אחד הוא גלה צמח אקזוטי ומופלא, שהתברר כצמח טורף. בתחילה לחש הצמח בצרידות ובחוסר אונים: "Feed Me"... העובד האכיל אותו ברחמים. לאט לאט גדל הצמח פרא, לאט לאט דרש יותר, לבסוף צרחותיו המחרידות הרקיעו שחקים, שאגותיו הזוויעו, ככל שהתחזק מהמזון שניתן לו. החְנון הרחמן המשיך להאכיל אותו, ולא בחל במנות של בני אדם, אפילו מחבריו. והמבין יבין? [ליצירה]
- [ליצירה] אני חושבת שהמסר שכתבת לא ממש תואם את השיר. בשיר מורגשת הרמוניה כמעט מושלמת, ואתה כותב בהסברך ששניים הוא אבי כל המלחמות. [ליצירה]
- [ליצירה] דימוי מיוחד, כתיבה עדינה ומדויקת, כך נראה לי. הייתי אולי מרמזת טיפה יותר למה דוקא חוט ומה משמעותו. [ליצירה]
- [ליצירה] רעיון נחמד! פעם ראשונה שקראתי חשבתי שזה כתוב בהומור, פעם שניה הבנתי את העומק והאמת. אתה צודקבדבריך. ובכל זאת - שנדע כל טוב... [ליצירה]
- [ליצירה] הצטמררתי. [ליצירה]
- [ליצירה] יפה. [ליצירה]
- [ליצירה] שיר קסום. אהבה יפה. [ליצירה]
- [ליצירה] קטע טוב וחזק, מקורי ומעורר מחשבה. היו קצת דברים שלא הבנתי. מענין, גם אני פרסמתי הפעם משהו על הנושא. אשמח אם תכנסו ל"רמץ". [ליצירה]
- [ליצירה] יפה. [ליצירה]
- [ליצירה] וואו, מרשים ביותר. נאני דוקא נהניתי מההסבר... מלכתחילה, לפני שקראתיו, לא הייתי בטוחה אם זה צילום או ציור. [ליצירה]
תגובות