ילדייך עזבוך
הלכו לרעות בשדות זרים
לחפש להם זהות
שאולה, קנויה, בדויה
שייכות לקבוצה נבחרת
כת, דת, קצת אחרת
מיוחדת.
ואחרי הכל
יחזרו אלייך
עם תשובה.
אוסף טרמפיסטים
-
אוסף טרמפיסטים
בונה גשרים בין עולמות
ורודף שלום
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] שמעון ברשותך נגעתי טיפה ילדייך עזבוך הלכו לרעות בשדות זרים לחפש להם זהות שאולה, קנויה, בדויה שייכות לקבוצה נבחרת כת, דת, אחרת מיוחדת. ואחרי הכל יחזרו אלייך עם תשובה. יפה הסמנטיקה של יחזרו אלייך עם תשובה. תמי. [ליצירה]
- [ליצירה] איזה חמוד! אהבתי (-: [ליצירה]
- [ליצירה] אוסף - נהדר!! עם או בלי תשובה - הם יחזרו, ועדיף שעם.. האם זה בכוונה בלשון נקבה? [ליצירה]
- [ליצירה] תודה לתמי, אמונה ורעות. נדמה לי שבלשון נקבה הנביאים התייחסו לעם ישראל. [ליצירה]
- [ליצירה] כתיבה נהדרת וחכמה. אכן, יחזרו עם תשובה, ללא ספק, אך מדוע לוקח זה כ"כ הרבה זמן? תודה. [ליצירה]
- [ליצירה] כתוב יפה. ואני חשבתי שלא רק תשובות. המסע ודאי מעורר שאלות, והן לא פחות חשובות מהתשובות. [ליצירה]
- [ליצירה] יפהפה! בכל מקרה חוזרים עם תשובה, גם אם לא חוזרים בתשובה. [ליצירה]
- [ליצירה] לשון נקבה זה בדיוק טוב, כמו "שמח באשת נעוריך" ועוד... יפה. [ליצירה]
- [ליצירה] יש בשיר המון! הפואנטה פשוטה לכאורה, אבל היא משאירה אותי להמשיך ולהרהר... מה שתפס אותי חזק זה שקשה, קשה לקבל את המונח "אחרי הכל", הוא כל כך לא בר תפיסה, אני רואה דוג' ל"עוזבים" (בכל מיני מובנים..) שמאוד לא פשוט לראות או לדמיין אותם חוזרים עם איזשהי תשובה. ומכאן אני נגרר לחשוב שאולי ייתכן והתשובה שלהם היא דווקא בללכת לאיבוד, בלחיות בשאלה - בזהות שאולה. ויכול להיות שזו בעצם הפואנטה של השיר.. להשאיר אותך עם השאלה כתשובה, אחרי הכל.. שיר מאוד מאוד מעניין, יש לי עוד טיפה לשבת עליו... גם אני הבנתי כמו סתיו, שכולם חוזרים עם ולא ב הערה על הטכניקה.. הסיום הקוטע משאיר את הקורא בתחושת חיפוש בסוף השיר, זה מאוד תורם לאווירה!! יפה מאוד!! תודה לך. [ליצירה]
- [ליצירה] תשובה איש התווים אהבתי מאד את הניתוח שלך לשיר ואת התובנות שלך. [ליצירה]
- [ליצירה] כמה עצוב כל כך עצוב וכואב. שמח תשמח רעים כתיבה יפה להכאיב. ארץ אל תכסי דמם. [ליצירה]
- [ליצירה] כלים שלובים מעולה! כלי(ל) השלמות-דרכו יגיע האור. [ליצירה]
- [ליצירה] הולך להתרגש תודה על התגובות המרגשות והחמות-ממש כיף! לעיתים המציאות עולה על כל דימיון.......ולהפך! לשימחתי תחילתו של השיר בקירבה ובאהבה שאני חווה היום ומהוויה זו נולד השיר.סופו של השיר שייך לתקופה אחרת בעבר וצר לי שכך זה נגמר לאלה שציפו וייחלו לסוף טוב. לימים מאושרים ושמחים! [ליצירה]
- [ליצירה] תרבות הסמוך זה באמת דומה קצת ליהיה בסדר שהוא ביטוי לתרבות הסמוך שמאפיינת ישראלים רבים. הסיפא שם את הביטוי בפרופורציות ובמקום של צניעות וענווה. אהבתי! [ליצירה]
- [ליצירה] ליאורה יקרה, אכן התנשאת לשחקים כציפור-שיר וגם צללת לתהום הנשייה(לא במשמעות של שיכחה). שיר הילולים לעילא ולעילא! יש כח! [ליצירה]
- [ליצירה] מה כמה? אפשר לכתוב מאקאמה על מה כמה?מה שבע? ולמען הגילוי הנאות אני כתבתי שיר בשם: שבעה נקיים שעוסק איך לא במספר 7 במקורות. [ליצירה]
- [ליצירה] הים הפתוח ציור יפיפה בעיניי. הילדה לוקחת מלוא ריאותיה את אוויר הים לאור השקיעה-מקסים! התצורה של הצל מיוחדת מאד. [ליצירה]
- [ליצירה] מצטרף לאוהבים דבורים! [ליצירה]
- [ליצירה] מרגש ואותנטי רעות,מיורייל,אמת מארץ תצמח-למדת על בשרך אמיתות כואבות של המשמעות להיות עולה בארץ. כמו גם על משמעות שמירת הזהות והתרבות שלך ורכישת זהות נוספת ישראלית(לא ברור מה זה בדיוק) אהבתי את הרעיון שבשיר ויותר מכך את אהבת הארץ שלך והיכולת ללמוד ולהתמודד באופן מעורר כבוד! עלי והצליחי בכל המובנים-יישר כח! [ליצירה]
- [ליצירה] כתום היום יש שקיעה כתומה ולאחריה אפילה ועם בוקר שוב זריחה בכתום. הארץ אותה הארץ וחשוב שהאדם יישאר אדם. שהרי מה שחשוב באמת זה היחס שבן האדם למקום ובן אדם לחברו. הצבעים צבעי הקשת והברית היא ברית עולמים. עוד לא אבדה תקוותנו. [ליצירה]
תגובות