עת לבי בתוגה נפל
נסק דמיוני אל על
ולשמע קולך תמה וישאל
כי נגלה לוטף כגל,
על אמרתך נזל כטל
והשקה גנך, בטרם ננעל
מבטי אלייך לא יחדל
ולמראך, מילותיי כמפל
כי כעת
בלעדייך לא אוכל
אביב וסתיו
-
קרוב לשבע שנים באתר "צורה" ועדיין היד (עם העט) נטויה.
נשוי ואב לשתי בנות.
עוסק בכתיבה בתור תחביב ובתור עורך ספרותי ורעיוני
לאחרונה יצא ספרי "מיתר סמוי"
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] חמוד, זורם [ליצירה]
- [ליצירה] --- איזו הבעה! השביל ממני אל עצמי הוא דימוי עצום!!!! [ליצירה]
- [ליצירה] כשיר הוא טוב, שיר אורבני, מעלה ומלא ערפל וגם פיח (ארובות רידינג) [ליצירה]
- [ליצירה] שמחתי שאהבתם! מורן עוד תחזור בסיפורים נוספים :-) [ליצירה]
- [ליצירה] באפלת הכיבוש? האמנם ישנה תעשיית ממתקים ובאפלות תחת כיבוש? בדקתי ומצאתי שאכן זה כך: יש חברה מצויינה ואדירה בעלת כבוד פלסטיני אדיר ומוניטין עוד מימי המלך פרוק קדומי -אל שמלך בפלסטין בתקופת השושלת האטרסוסכזחלית וייסד את סילבנה רמללה. [ליצירה]
- [ליצירה] טל תודה על המשוב! זה שהן עברו את השואה, לא מצדיק. אבל איני חושב שזה קשור, משום שהיו ניצולי שואה רבים שעבדו בהוראה והעמידו דורות של תלמידים למופת ולתפארת, ללא אלימות מיותרת. זה עניין פרסונלי הנע מאדם לאדם החל מסיבה של חינוך שהמורה קיבל בגולה או בדור הישן, חינוך שחלקו התבסס על עונשים גופניים וכלה בסיבה שהאדם עצמו הוא אלים מטבעו. לדוגמה -המורה הזו לא הייתה ניצולת שואה, אך טבעה היה לפתור דברים קשים בצורה לא מקובלת בהסתמכה על כך כי תלמידים בני שש לא מכירים מסגרות אחרות וכי הוריהם (בני דור העליות של שנות החמישים והשישים) לא מכירים מסגרות חינוך אחרות. [ליצירה]
- [ליצירה] ----- תבורך באלפי ברכות יפרוש האל סוכת שלומו עלי חופתך הקרבה לששון ולשמחה ולמזל ולעץ אהבתכם שיעלה פרי :-) [ליצירה]
- [ליצירה] אתה מזכיר את הפנתרים השחורים :-). נראה לי שאם היית חי כאן בזמנם היו עוצרים אותך.... [ליצירה]
- [ליצירה] לישי :-) החכמה בשיר הוא בתמציתיות שבו ובהדגשת המילים החשובות חג שמח ! [ליצירה]
- [ליצירה] -- שירת אזרח העולם הנודד האביון אך העשיר בידו דגל ירוק בפיו שפת האספרנטו :-) [ליצירה]
תגובות