קבלת הדין
ילד .
-
"ורק אחד אמר: ילד ילד, עוד תוריד את הירח בשבילם"
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] *. [ליצירה]
- [ליצירה] *. אין עליך. ברוך הבא. (אני מרכין ראשי.) [ליצירה]
- [ליצירה] *. ואני בחרתי לי בשתיקה. אינני יכול להכיל את כל כאבייך במילים. השם השם. הייה נא טוב אלי הייה נא טוב אלי הייה לי לחם חוק. [ליצירה]
- [ליצירה] כמה שאת עושה את זה טוב במיתולוגיה יוונית, את עושה את זה פי אלף בתנ"ך, להבדיל. כמה מחמאות אפשר לתת ליוצרת אחת שהיא כל כך צעירה. זה כבר אחרי גבול הלגיטימי. [ליצירה]
- [ליצירה] מכירים את התלמיד שמגיע בעשר דקות האחרונות של השיעור? טל. זה כתוב יפיפה. אין לי מושג מאיפה את מצליחה לדלות את כל המילים האלה, את כל התיאורים המהממים והרעיונות הפנטסטיים. התאוריות הזו דומה בעיני לאור גדול: היא יכולה להאיר חשכה כנר, היא יכולה להאיר אולם ואף עולם מלא כמו השמש, ובבואה בכמות גדולה מדי, היא מסנוורת, שורפת, מכלה. אני מסכים עם מעט מהביקורת של אסף, שעל מנת שהיצירה תהיה מחודדת יותר, צריך להמעיט בתיאורים ובשפה גבוהה ולשייף את העלילה והמעברים (חלוקה ברורה לפרקים גם היתה מקלה על הקורא, לדעתי), אבל אני מוריד את הכובע בפני היכולת ליצור עולם שלם של מציאות בהבל עט. ולכל החברים: אנא, אל תשוו יוצרים אחרים ליצירותי. אין בכך כבוד לא לי ולא להם. וקטנה לאסף: השאלה הגדולה תמיד, בכל מקום, בין אם זה סמינריון או שיחת רעים או שיחת מוסר או שיחה אישית בין מורה לתלמיד, איננה מה אתה אומר, אלא איך אתה אומר את הדבר, מתוך איזו תחושה נפשית. אף אחד לא מזלזל בך, אסף, אבל כבוד הוא ענין שמקבלים, ולא שלוקחים בכח. רעך נחום. [ליצירה]
- [ליצירה] אני לא מאמין שאנ יהולך לעשות את זה............... מצויין!!! פשוט מצויין!!! אני גאה בעצמי בטירוף! למה? אל תשאלי: א. אני מסכים עם איפכא- איפכא, קבל ח"ח ממני. ב. אני מסכים עם סו- קבלי ח"ח ממני. ג. אני מסכים עם אחתוש בקשר לאיפכא- אחתוש, קבלי ח"ח ממני. ויותר חשוב מהכל: כן כן כן! אני חשבתי על זה ראשון! גברת נילי ממציאה דייטים! ישר זיהיתי! תיאור בול! ממציאה דייטים? מה הקשר? קשור קשור. [ליצירה]
- [ליצירה] תודה על ההמלצה, אילה. הגדלות פה היא ביציקת השיר בתבנית -הכל כך שונה- של מחזה. זה פשוט מפעים. [ליצירה]
- [ליצירה] [ליצירה]
- [ליצירה] נושא- יש שתי אפשרויות: או שהיא עושה שברונות באור אותו היא שולחת, ז"א שהשבירה נמצאת בידיה, או שהיא עושה שברונות באור אחר, היא רק כלי שדרכו האור עובר ונשבר. השמש נבראה ביום הרביעי הרי, והאור עוד לפני כן. [ליצירה]
- [ליצירה] ילדים כותבים לאלוקים.. כשיש להם רגילה.. כמה זמן לא קראתי אותך, סו! כמעט שכחתי את המתיקות הזו, של פנטזיות רומנטיות בדרך מ- ובדרך אל. הפעם זה בהחלט עובר מסך, ולו רק בגלל סימן השאלה שסוגר את הסיפור. ילד קטן שמזמן לא כאן. [ליצירה]
תגובות