ליאורה ברנשטיין
-
צברית, שם נעורים אברהמוף, בוגרת הגמנסיה הרצליה. מאז פלא האינטרנט וזמינותו לכול כותבת שירים.
http://www.literatura.co.il/website/index.asp?show=authors&id=1715
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] תודה מסר. מה שלומכם? שנה טובה ומתוקה. [ליצירה]
- [ליצירה] מלודי - מעניין לשמוע תגובה שלך. תודה. זה מעודד. [ליצירה]
- [ליצירה] ללגור וגם לאברהם. ייתכן שהתייחסתי בכוללניות גם מתוך התרשמות ליצירות קודמות שלו ועל כך הסליחה. מתנצלת. אברהם שיין כותב יפה מאוד. והוא גם כותב מהבטן - בלי הנחות. אלא שהוד מעלתו המוות מסתובב הרבה ביצירותיו - וגם כן בלי הנחות ובלי רומנטיקה. משהו גברי כזה שלא מפרגן לעצמו. אני לכשעצמי מנסה לחיות כאילו אני בת אלמוות. (אף כי אי פחדנית ונזהרת). פעם אמרה לי מישהו דתייה עד מאוד שאנו מסוגלים לחיות בכלל כי הנשמה בת אלמוות היא ולכן אינה מאמינה בחדלונה. [ליצירה]
- [ליצירה] ותודה לעורכת על ההמלצה. לא ראיתי אותה מקודם. [ליצירה]
- [ליצירה] ראשית תיקון לניקוד. מְאַיֵּם קח את העכבר לחץ על המקש הימני של העכבר וכשהמקש לחוץ מטה עבור על היצירה שאתה צריך להעתיק.אתה תראה שכל הקטע יהפוך מסומן בבצע אחר. אולי כחול. אם לא יסתדר לך כשאתה עובר מלמעלה למטה תנסה מכיוון למטה כלפי מעלה. כעת הרפה מהמקש. הקטע שאתה רוצה להעתיק צריך להישאר צבוע. לחץ שוב על המקש הימני ושם יהיו לך הוראות שונות. לחץ על ההוראה copy. הרפה מהמקש. העכבר שומר הכול בזכרונו. כעת היכנס לעמוד היוצר שלך. היכנס ליצירה שלך. היכנס לחלק העליון של היצירה (כך שאם נצליח אזי היצירה המנוקדת תהיה מלמעלה והלא מנוקדת תישאר אך תהיה למטה). נכנסת לעמוד היוצר. שים את חץ העכבר למעלה ולחץ שוב על המקש הימני - שם כתוב paste כל היצירה תופיע לך שם כפי שרצית. אם הנך חושש שיהיה לך אי סדר במה שכבר יש לך אזי פתח עמוד חדש בעמוד היוצר שלך ונסה שם. אחרי שתעשה שמירה למה שעשית היכנס לשם שוב ובדוק אם זה שם ואיך זה מופיע. ביי ואני שמה לך כאן שוב את היצירה עם תיקון הניקוד. אֶצְלִי בֶּחָצֵר הָאֹרֶן הֶעָבוֹת כּוֹעֵס וְעָצוּב הוּא מַגִּיר לְלֹא הֶרֶף אֶת דִּמְעוֹתָיו הַדְּבִיקוֹת מְאַיֵּם לְהַטְבִּיעַ הַכֹּל בְּיָם שֶׁל שְׂרָף הַמַּצְמִית וּמְאַכֵּל הַכֹּל. הָעוֹרְבִים לְעֻמַּת זֹאת הִתְרַגְּלוּ כְּבָר לְפֻנְדָּקָם הֵם מְבַקְּרִים בוֹ מֵעֵת לְעֵת לִטְבֹּל רֹאשָׁם בַּמַּיִם הַצּוֹנֵנִים וְלָקוּד אֶת קִדּוֹתֵיהֶם הַחִידָתִיּוֹת וְרַק אֲנִי עוֹמֵד תּוֹהֶה בַּתָּוֶךְ מְעֻלָּף מֵעֹמֶס הַחֹם מְיַחֵל כְּבָר לַסְּתָו כִּי אַךְ מִמֶּנוּ תּוֹצְאוֹת חַיַּי [ליצירה]
- [ליצירה] רון, פניתי למנחם בשאלה מדוע השירה מופיעה בפסקאות כפולות (רווח כפול) אך כעת נראה לי שאין להטיל בו את האחריות על התכנות וכי זו בחירתך מאחר ויש יצירות המופיעות בשורות בודדות. אשמח לדעת מה חושבים האחרים לגבי יצירות ארוכות הכתובות ברווח כפול על המסך האלקטרוני. (כלומר, האם זה נוח ועדיף או קצת מפריע לעין ולטווח הריכוז) שבוע טוב ושמח לך. ליאורה [ליצירה]
- [ליצירה] למאיר. הצעירים בימינו מורים את הדרך למבוגרים. אומרים שקיים משהו שנקרא טור אקפוננטי והצעירים היום מתקדמים בראש הטור האקפוננטי של המילניום השלישי ומשאירים אותנו הרחק מאחור. אמת שלנו המבוגרים קיימת פרספקטיבה ארוכה לאורך אירועים וזמן ובזה אנו בהחלט שונים ... פסח כשר ושמח לך [ליצירה]
- [ליצירה] רגע קט נקי [ליצירה]
- [ליצירה] Shai, you break my heart. Liora [ליצירה]
- [ליצירה] איזו הזדהות מיוחדת מן הלב ... משה נשלח בתיבה על היאור ומשו אותו מן היאור והיה לו קשר עם מים ואת הים הוא חצה לשניים. ואולי חלק מהסמליות הזו היא עניין הגמגום, הפה שנפער ונסגר ואינו מוציא מילה. כמו הדג, אשר חי במים ואת קולו לא שומעים וכאשר מושים אותו רק פותח וסוגר באלם. [ליצירה]
תגובות