שששש
הס
אין פה איש אשר יוכל לך
ואין פה כוח אשר יוכל לה
רק אתה יכול לה
אז תזהר
שמישהו אחר
לא ישתמש בך
נ ז
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] לא אין פה עוד קוראים... דיי הזוי. שיר יפה, מהבית השני זה השיר שהוא כותב לה? [ליצירה]
- [ליצירה] אהבתי אהבתי את השיר הסגנון ואת הרעיון. ממש יפה! (למרות שהיו כמה משפטים שמוצפים ביאוש בתוכו. אבל חבל לי עליך, לא על השיר כי לו זה הוסיף עניין ולך זה לא ממש מוסיף...) ואני ממש לא רואה את זה כהרצאה! מברוק אחי [ליצירה]
- [ליצירה] שיר חזק. אהבתי מאוד! [ליצירה]
- [ליצירה] אחי הקטע לכל אורכו מוביל את התחושות לעבר החטא של פגם הברית. אני מנסה להבין מה פשר הסיום הזה עם גניבת המצרכים. בכל אופן הכתיבה זורמת. תודה [ליצירה]
- [ליצירה] חזק, זה מזכיר לי סיפור... אבל נכון, הקטע ממש לא מחייב. בכל אופן אני אשמח לעוד הבהרה קלה על הסיום. "שהוא לא דמיין בדעתו" משמע הקורא? או המספר? [ליצירה]
- [ליצירה] אולי האחיזה הנוקשה בקסם של הטוב מבלבל אותנו כל כך ומכאיב... אולי כדאי להתחיל לבדוק אופציות של לעבור דרך הכאב ולעבוד דרך הכאב. בהצלחה בכל אשר תפני! [ליצירה]
- [ליצירה] לפי דעתי התפנית כאן משמעותית מאוד, אבל אני לא יודע אם כדאי שאני אתן את הפרוש שלי לשיר. תודה על הקריאה! [ליצירה]
- [ליצירה] אבל עם כל זה שהשמש היא פצצת מימן, השגרתיות בה קצת גורמת לקסם להתפוגג. לא ביקשתי מהשמש להיות ירח (למרות שכשאני חושב על זה עכשיו זה קצת מה שאומרת הכותרת) אלא רציתי שתלמד ממנו קצת, תקח ממנו משהו. הירח כבר למד ממנה ולקח את האור. המצב הזה של השמש הוא כ"כ לא אנושי ואולי צריך לומר שהוא עליון. לכן בהמון מקומות מופיעה השמש כמשל לשכל (הקבוע, החד, הקר, המפוקס...) והירח כמשל לנפש (המתרוצצת, משתלמת, מתחסרת, נעלמת...) והרצון שלי זה לגרום למהויות של שניהם להתקרב. ושתי ההערות במקום. אני אתקן את הטעות. וגם אני שאלתי את עצמי בקשר למבנה, אני צריך לחשוב על זה. תודה רבה לך! [ליצירה]
- [ליצירה] שיר חזק, חד, אפילו כואב. תודה על הטילטול. [ליצירה]
- [ליצירה] רק עכשיו שמתי לב לבעיה שהיתה בקטע הזה. [ליצירה]
