את. על מה את חושבת שכשאת חושבת. אותי
כבר לא תשמעי בשיחת היום
בדפדוף עיתון
בחישה בקפה
צימאון לשיכר.
...
ואני. על מה חשבתי חשבתי אותך.
עם כל דפדוף
בחישה
גרון שנשרף
שאיפה אחרונה ונפקיר
בואי נפקיר עצמנו
לשקט הזה.
שי דוידס
-
"שיר החושף עצמו בשבעה מתוך עשרה, הוא שיר טוב, אך שיר החושף עצמו בחמישה מתוך עשרה, לא יישכח לעולם." (באשו)
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] מהההה [ליצירה]
- [ליצירה] צל- לא הבנת כלל! [ליצירה]
- [ליצירה] יפה לך, רביעית:) [ליצירה]
- [ליצירה] הרהורי שפיות השפיות ניתנת לוויכוח. השפיות ניתנת להפרה. השפיות נוטה להיעלם בשעה שאת מביטה בי ככה. השפיות חוזרת אחרי הנשיקה. אי שפיות היא כמו שקט, שהולך ומתפשט בתאים החשוכים. אי שפיות כגלי צונאמי, כחול עמוק ופוגע. אי שפיות ניתנת לתיקון, ע"י אי שפיות נוספת. לסיכום, שפוי או לא, אתם תחליטו. [ליצירה]
- [ליצירה] מסתבר מאיר שיש לנו עוד משהו במשותף [ליצירה]
- [ליצירה] ***** [ליצירה]
- [ליצירה] אני מכיר לפחות עוד עם אחד- יותר פרימיטיבי. נחשו... [ליצירה]
- [ליצירה] להפסיק מה, לקטר? אינני מקטר. חיוך בחזרה, שי. [ליצירה]
- [ליצירה] מסר עקר. אני מבין מה שאתה אומר אבל לא זאת הייתה כוונתי. הרי, אתה השתמשת בדימוי של שנת לימודים כתיאור הרגשתך. "חדרים" ו"פרוזרורים", יש בלב. מכאן ההשאלה. נכון? אם כך- זה נכון וידוע ששנת לימודים אקדמית נפתחת באוקטובר אבל זה לא משליך על מצבך שלך (על המצב האמיתי שבו אתה שרוי ומשתמש באקדמיה רק כמטאפורה). מבין? לכן, הסיום הזה לא מספק ולא מספיק (לעניותי). [ליצירה]
- [ליצירה] נעמה, ממש שמחתי לקרוא אותך. נהניתי ואהבתי. [ליצירה]
